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爲滿足公司管理層在不同管理階段的學習訴求，每年都會安排中(zhōng)高層管理能力提升培訓，本次培訓針對人才盤點和工(gōng)作目标與計劃管理兩個方面，爲保證培訓教學質量，特邀請同博雷光萍老師和王文華老師爲我(wǒ)們開(kāi)展《企業高潛人才盤點與人才梯隊搭建》和《化戰略爲行動—工(gōng)作目标與計劃管理》兩場課程。 
課堂情況
《企業高潛人才盤點與人才梯隊搭建》
近兩年公司迅猛發展，人員(yuán)流動情況增長，爲降低人才流失，管理層必須學會“盤活”人才。
雷老師就我(wǒ)司現狀，圍繞盤點四因素，通過理論知(zhī)識與案例分(fēn)析相結合，把最爲幹貨的知(zhī)識分(fēn)享給大(dà)家。
表示我(wǒ)司盤點不僅僅是盤關鍵崗位的關鍵人才，還需要通過“九宮格”确定人才矩陣地圖，合理規劃使用人才。
課堂氣氛輕松活躍，以實戰演練的方式引導大(dà)家學習，更容易吸收理解。
教學核心
01
人才培養的引擎
①定義人才
②能力評估
③人才校準
④盤點結果應用
02
人才的培訓與輔導
①基于勝任能力的培訓課程設計
②學習地圖構建
③整合學習方式補充
④行動計劃制定與執行
03
人才的激勵與賦能藝術
①人才激勵實質
②高效用材工(gōng)具——全員(yuán)績效管理
③管理者的領導力發展
④不同人格類型的激勵方式與具體(tǐ)措施
⑤如何賦能？
04
人才梯隊搭建與管理
①關鍵崗位人才梯隊建設思路與方法
②建立關鍵崗位繼任計劃和成立檔案
《化戰略爲行動—工(gōng)作目标與計劃管理》
團隊在做任何事情時，均應先拟出願景和目标，并據此塑造未來。先在腦海裏醞釀，其次才是實質的創造。第一(yī)個創造是對期望結果的一(yī)個想法及計劃；第二個創造是對期望結果的實際成果。一(yī)個好的團體(tǐ)好的公司更是需要重視工(gōng)作目标和計劃制定。
王老師使用SWOT、九力法幫助我(wǒ)司分(fēn)析目前現狀，作爲制定2023年戰略目标和年度經營計劃的重要依據。
站在全局角度看局部，又(yòu)以局部放(fàng)大(dà)到全局，實現全局和局部的平衡，長期戰略和短期戰略的平衡。
· 教學核心 ·
01
戰略的制定與解碼
①戰略落地系統
②核心競争力
③戰略解碼：平衡記分(fēn)卡
02
目标定義與原則
①目标管理
②目标管理的好處和缺憾
③SMART原則
03
目标制定與分(fēn)解
①目标的來源與設定方法
②目标分(fēn)解的六個步驟
③執行目标的五個提示
04
計劃的落實管理
①從戰略到經營計劃的分(fēn)解
②未達成原因分(fēn)析與對策制定
③目标卡編制與落地
05
從計劃走向執行
①計劃落地 人才先行
②以績效爲計劃落地保駕護航
③會議檢讨和複盤機制
通過本次培訓，大(dà)家都獲得了新思路新方法，滿載而歸回到工(gōng)作崗位，希望4天的培訓課程大(dà)家可以合理運用到工(gōng)作上。也期待下(xià)次有更多的管理能力提升課程與大(dà)家分(fēn)享。